2017年測控技術與儀器專業就業分析
2018/11/19 8:39:01??????點擊:
本專業培養具備精密儀器設計制造以及測量與控制方面基礎知識與應用能力,能在國民經濟各部門從事測量與控制領域內有關技術、儀器與系統的設計制造
測控技術與儀器專業,該專業是信息科學技術的源頭,是光學、精密機械、電子、計算機與信息技術多學科互相滲透而形成的一門高新技術密集型綜合學科。它的專業面廣,小到制造車間的檢測,大到衛星火箭發射的監控。本專業最令人感興趣的方向恐怕要數光盤生產了,很多同學認為這屬于制造業,實際上由于對精度的嚴格要求,使它歸于測控技術與儀器專業。
測控技術與儀器專業就業前景
測控技術自古以來就是人類生活和生產的重要組成部分。最初的測控嘗試都是來自于生產生活的需要,對時間的測控要求使人類有了日晷這一原始的時鐘,對空間的測控要求使人類有了點線面的認識?,F代社會對測控的要求當然不會停留在這些初級階段,隨著科技的發展,測控技術進入了全新的時代。
隨著科學技術的飛速發展,光機電一體化系統的開發研制與應用越來越受到重視。但是由于傳統觀念的影響,很多考生對本專業存在一個明顯的認識誤區,以為測控技術就是用三角板、直尺之類的儀器進行吃力勞苦的測量,其實這只是很淺顯的認識,也是很淺薄的錯誤。我們可以聽聽清華大學測控技術與儀器專業一位同學的話,他說:“進入大學以前,我認為我將來的工作就是拿著大三角板,到處量量,呵呵,誰知開始上專業課了,才知道原來我們的專業是多么尖端,什么激光啦,納米啊,都是我們測試的手段?,F有的電腦硬件和軟件,可以讓我輕松地模擬實地環境,不僅學起來輕松省事,更提出了各式各樣的問題,可以發揮自己的想像,設計更復雜完備的系統?!?br /> 專業概況
修業年限
四年
授予學位
工學學士
主要實踐性教學環節
包括軍訓、電子實習,認識實習,生產實習,社會實踐,課程設計,畢業設計(論文)等,一般應安排40周以上。
測控技術與儀器專業,該專業是信息科學技術的源頭,是光學、精密機械、電子、計算機與信息技術多學科互相滲透而形成的一門高新技術密集型綜合學科。它的專業面廣,小到制造車間的檢測,大到衛星火箭發射的監控。本專業最令人感興趣的方向恐怕要數光盤生產了,很多同學認為這屬于制造業,實際上由于對精度的嚴格要求,使它歸于測控技術與儀器專業。
測控技術與儀器專業就業前景
測控技術自古以來就是人類生活和生產的重要組成部分。最初的測控嘗試都是來自于生產生活的需要,對時間的測控要求使人類有了日晷這一原始的時鐘,對空間的測控要求使人類有了點線面的認識?,F代社會對測控的要求當然不會停留在這些初級階段,隨著科技的發展,測控技術進入了全新的時代。
隨著科學技術的飛速發展,光機電一體化系統的開發研制與應用越來越受到重視。但是由于傳統觀念的影響,很多考生對本專業存在一個明顯的認識誤區,以為測控技術就是用三角板、直尺之類的儀器進行吃力勞苦的測量,其實這只是很淺顯的認識,也是很淺薄的錯誤。我們可以聽聽清華大學測控技術與儀器專業一位同學的話,他說:“進入大學以前,我認為我將來的工作就是拿著大三角板,到處量量,呵呵,誰知開始上專業課了,才知道原來我們的專業是多么尖端,什么激光啦,納米啊,都是我們測試的手段?,F有的電腦硬件和軟件,可以讓我輕松地模擬實地環境,不僅學起來輕松省事,更提出了各式各樣的問題,可以發揮自己的想像,設計更復雜完備的系統?!?br /> 專業概況
修業年限
四年
授予學位
工學學士
主要實踐性教學環節
包括軍訓、電子實習,認識實習,生產實習,社會實踐,課程設計,畢業設計(論文)等,一般應安排40周以上。
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